Kacau Tugas

 “Lagiii......?”

“Aku capek, bingung, males, bosennnn” 

“Ini tugas apa sih pagi pagi udah harus habisin 1 bab”

“Kertas folioku habis ini aduh ribet banget mau keluar.”

“Buk, aku pengen bolos sekolah tapi kan ini daring udah di rumah huwaaaa.”

Begitulah kira-kira kira situasi Nadin setiap pagi. Tugas yang diberi seperti rombongan. Sebagai siswa biasa, Nadin sangat tertekan dengan sistem belajar baru di sekolahnya. Hari harinya hanya untuk mengerjakan tugas. Mengerjakan tugas bukan berarti belajar. Tidak ada waktu untuk belajar. Nadin mengerjakan tugas hanya untuk dikumpulkan bukan untuk memahami apa itu tugasnya.

Terlalu banyak tugas membuat Nadin bergantung pada google. Jangankan memahami jawaban dari google, kadang membaca jawabannya saja tidak. Jika seperti itu bagaimana Nadin bisa dikatakan paham dengan pelajaran. Ditambah Nadin tipe anak yang mengerjakan tugas dengan dihias bolpoin warna-warni. Hal itu membuat waktu mengerjakan Nadin semakin lama. Berantakan mental Nadin waktu itu.

“Alhamdulillah selesai 1 tapi masih ada 5 lagi yang harus selesai hari ini.” Ujar nadin dalam hati.

Jam menunjukkan pukul 6 sore. Waktunya mengerjakan tugas yang bertengat pukul 12 malam. Total ada 3 tugas yang belum rampung. Waktu bergerak cepat sedangkan Nadin tetap diam fokus mengerjakan tugasnya. Hanya suara podcast yang menemani Nadin. Bolpoin rasanya sangat lengket dengan tangannya. Seakan tak bisa lepas satu sama lain.

Pukul 11 malam ayah pulang. Melihat Nadin yang masih setia dengan tugas-tugasnya. Ayah melihat Nadin sangat rajin dimatanya. 

“Lho kakak kok belum tidur ?” kata ayah.

“masih nugas yah.“ jawab Nadin.

Situasi sama itu berlangsung terus menerus setiap hari. Rutinitas yang berulang sangat membosankan. Untuk mengerjakan tugas saja sudah menguras waktu dan tenaga. Tidak ada ruang untuk Nadin mengasah kemampuan dan hobi nya.